IELTS 라이팅 Task2 서론 쉽게 작성하는 법!

안녕하세요~

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오늘은 IELTS 라이팅 Task2 에세이 작성하실때.

서론을 어떻게 작성하면 좋을지에 대해 함께 분석하면서 작성해보도록 하겠습니다^^

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요즘 어떻게 공부하면 좋은지에 대해서만 포스팅 하다보니

구체적으로 분석하면서 함께 작성해보는것도 필요하다고 생각이 들더라구요ㅎㅎ

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그럼 시작해볼까요~?

 

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IELTS 라이팅 Task2 토픽입니다.

 

In many countries, the proportion of older people is increasing steadily.

Do you think it is a positive or negative change to the society?

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많은 나라에서, 나이든 사람의 비율이 점점 늘고 있다.

이것이 사회에 긍정적 또는 부정적이라고 생각하나요?

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라이팅 서론

The number of elderly people in the world is on the rise. Some people think that this is a positive development while others are worried about its possible negative impacts on society. Personally, I agree with the latter opinion.

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3문장으로 서론 끝내기

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1) 첫번째 문장에선 주어진 토픽에 대한 전제와 배경을 언급합니다.

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토픽에서는

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In many countries, the proportion of older people is increasing steadily. 라고 나와있습니다.

이 내용을 패러프레이징(같은 내용을 자신의 표현방식으로 쓰는것)

하는 것으로 첫문장으로 작성!

 

-> The number of elderly people in the world is on the rise.

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라이팅 토픽 / 에세이 서론

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older people -> elderly people

in many countries -> in the world

is increasing -> on the rise

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이처럼 IELTS 라이팅 서론을 쓰는데에 있어서 많은 학원들이 패러프레이징을 강조할텐데요~!

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그런데 패러프레이징을 할 때에는 접근법이 정말 중요합니다.

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위의 예시처럼

older people 을 elderly people 로 바꿨다 라고 설명은 드렸지만

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단어를 단어로 바꿔주기 만으로는 어색하지않게, 자연스럽게 패러프레이징이 되지 않습니다.

오히려 더 막막하게 느껴질 수도 있어요ㅠㅠ

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그렇다면 패러프레이징 할때는 어떻게 접근하는 것이 좋을까요??

내용을 기억하고 자신만의 표현으로 내용을 작성하는것 입니다.

사실 이것도 어떤 기술이나 요령으로 흉내는 낼 수 있어도, 항상 막막하게 느껴지기 쉽기때문에

실제 라이팅 시험장에서 서론의 첫문장 하나를 쓰는데 시간이 오래 걸리게 되는 원인이 되기도 하죠.

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즉, 가장 중요한 핵심은 자신의 영어 구사력을 향상시키는 것이고

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IELTS 라이팅에서 자신만의 언어표현으로, 주어진 토픽에 대해 에세이를 작성하는것입니다.

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단어 바꿔치기 또는 요령으로만 접근하게되면

들이는 시간과 노력에 비해 실력이 제자리걸음을 하게되는 경우가 많아요 ㅠㅠ

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older people -> elderly people

in many countries -> in the world

is increasing -> on the rise

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위의 내용은 단지 동의어구나 라고 익혀두시고

스스로 직접 말해보고 쓰면서 체득할 수 있는 반복훈련을 필수로 하셔야합니다.

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여담으로..

IELTS 라이팅은 화상영어로 어떻게 진행되는건가요??

하고 많은 분들이 질문을 하십니다.

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스피킹은 어떤식으로 진행되는지 다들 아시는데

라이팅은 화상영어로 수업이 어떻게 진행되는지에 대해 궁금해하시죠ㅎㅎ

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슈퍼잉글리쉬에서는 라이팅 수업도 화상으로 진행하고,

이 방식이 정말 빠르게 실력향상이 됩니다.

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그 이유는 여러분이 말로 할 수 있는것은 쓰는데에 큰 어려움이 없죠~?

스피킹을 할때 입으로 말하기때문에 실수할 수 라이팅은 작성하는 시간이 있기때문에 생각한대로 써지죠.

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말씀드리고자 하는 핵심은 화상영어로하는 라이팅 훈련은

쓰고자 하는 말을 입으로도 말할 수있도록 하는 훈련이에요.

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생각한것을 바로 말로 하는것이 가능하면, 바로 쓸 수 있다는 것입니다.

이렇게 하면 스피킹 실력도 물론 늘겠죠~?

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사실 우리는 한국의 교육특성상 수동적인 공부법에 익숙해져 있고,

'단어 바꿔치기' 같은 요령에 대한 환상을 가지고 계신것 같아요

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정해져있는 스타일에 요령을 만들어 넣고

그안에 주제별 단어를 넣어 바꿔가면 괜찮은 라이팅 아웃풋이 나올 것 같다는 기대를 하고계십니다..

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그런데,

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우리가 알아야 하는것은 자신의 관점에서만 좋아보이는 것이지 시험관도 그렇게 생각할지는 별개입니다.

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예를들어 외국인이 한글로 쓴 글을 우리가 볼 때,

또 영어권 나라가 아닌 사람들이 작성한 틀,

시험관의 수준에서 그 틀에 끼워맞춘 글을 어떻게 보는지 생각해 봐야한다는 것이죠.

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2) 모든 IELTS 라이팅 에세이 토픽의 특징은 의견이 갈릴 수 있다는 것입니다. 그것을 두번째로 써줍니다.

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모든 사람이 다 그렇다라고 하는 이슈는 출제되지 않습니다^^

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한 사람은 이렇게 생각하고, 다른 한 사람은 다르게 생각할 수 있는 그런 주제가 라이팅의 주제가 됩니다.

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Do you think it is a positive or negative change to the society? 라는 질문에,

누군가는 그 변화가 사회에 positive 하다고 생각할 것이고 다른 누군가들은 negative 하다고 여기겠죠.

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이것이 바로 토픽이 제시하는 전제와 배경입니다.

그렇다면 서론에서 이것을 꼭 언급을 해야만!!

다음에 내 의견이 어떤 것인지 전개 할 수 있는 것입니다.

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-> Some people think that this is a positive development while others are worried about its possible negative impacts on society.

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라이팅 토픽 / 에세이 서론

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positive change to the society -> some people think that this is a positive development

negative change to the society -> others are worried about its possible negative impacts on society

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Some 과 Others 로 나눠서 설명하였습니다.

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3) 세번째 가장 중요한 자신의 의견에 대한 언급입니다.

라이팅 에세이의 서론의 핵심은 자신의 의견입니다.

IELTS 라이팅의 토픽에서는 당신의 의견은 무엇인가? 라는 질문을 했기때문에

서론에서 자신이 어떤 의견인지를 표현해야만 합니다

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어떤분들이 쓰신 서론에서는 자신의 의견을 나타내지 않는 형태를 취하기도 합니다.

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하지만 그렇게 작성하신다면 서론의 제 기능을 다하지 못하는것입니다.

왜냐하면,

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서론이란

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이 글이 무엇에 대한 것인지, 어떤 내용인지를 머리말 처럼 알려주는 것이며

읽기전, 대략적으로 이런 내용이구나 하고 본론으로 들어갈 수 있도록 하는 것이 서론입니다.

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당연하게도 라이팅 토픽에서 물어본 질문은 당신의 의견은 무엇인가? 라고 물어봤기 때문에,

자신의 의견이 어느쪽인지 밝혀줘야만, 서론의 제 기능을 다했다고 할 수 있는거죠^^

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본론에서는 왜 그렇게 생각하는지와 타당한 근거, 이유의 세부정보들을 반드시 다뤄져야하겠죠!

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Do you think it is a positive or negative change to the society?

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이 질문에 대한 대답이 바로 서론의 마지막문장이 되겠습니다^^

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Personally, I agree with the latter opinion.

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개인적으로 나는 후자에 동의한다. 라는 자신의 의견을 길게 쓰지 않고,

the latter 라는 표현을 써서 심플하게 자신의 의견을 언급해주면서 서론을 마치게 되는거죠.

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오늘의 포스팅 라이팅 Task2 에세이 서론 작성하기 도움이 되셨나요~?

다음시간엔 본론에 대해 포스팅 해보도록 하겠습니다 감사합니다^^